Sabrina Foerster als offizielle Global Schools Mentor anerkannt
- GSI
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Das Global Society Institute (GSI) gibt bekannt, dass Sabrina Foerster, Bildungsleiterin des Instituts in Tarifa, im Rahmen des Mentorship Programms von Global Schools der Vereinten Nationen offiziell als Global Schools Mentor anerkannt worden ist.
Wie aus dem Abschlusszertifikat hervorgeht, war Sabrina von August 2025 bis Januar 2026 als offizielle Global Schools Mentor tätig. In dieser Funktion unterstützte und begleitete sie Global Schools Advocates bei ihrer Arbeit mit Grund- und Sekundarschulen, um Maßnahmen für die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) umzusetzen. Das Zertifikat wurde vom Global Schools Program ausgestellt, einer Initiative des Sustainable Development Solutions Network (SDSN) der Vereinten Nationen.
Das Global Schools Program ist eine Bildungsinitiative des UN SDSN für den Primar- und Sekundarbereich. Es unterstützt Schulen, Lehrkräfte und Forschende mit Fortbildungen, Curricula und Methoden, um nachhaltige Entwicklung in die Bildung zu integrieren. Darüber hinaus entwickelt das Programm Werkzeuge und Ressourcen, die Bildungssystemen helfen sollen, resilientere und nachhaltigere Gesellschaften aufzubauen.
Innerhalb dieses Rahmens gilt das Global Schools Advocates Program als eine zentrale Initiative: ein sechsmonatiges Trainings- und Advocacy-Programm für Lehrkräfte und Schulleitungen aus Grund- und Sekundarschulen weltweit. Laut den offiziellen Programminformationen umfasst die Ausbildung mehr als 30 Vorlesungen, eigens entwickelte Lektüren sowie umfassende Leistungsnachweise, die darauf ausgerichtet sind, die praktische Umsetzung in Schulen zu unterstützen.
Die Informationen des SDSN zum Advocates Program beschreiben einen Lernprozess mit Schwerpunkt auf den SDGs und der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Dazu gehören handlungsorientierte Pädagogik, die Umsetzung auf Schulebene sowie die Unterstützung von Lehrkräften durch Fortbildungsstrukturen und den Austausch mit Kolleginnen und Kollegen.
Dieser Rahmen steht in engem Einklang mit den Zielen des Bereichs Interkultureller Dialog und Bildung des GSI. Dieser Bereich fördert inklusive Kommunikation über Kulturen und Disziplinen hinweg und entwickelt Projekte, die gesellschaftliche Resilienz gegenüber Populismus, Autoritarismus und Wissenschaftsleugnung stärken, während zugleich Pluralismus, kritisches Denken und demokratische Werte gefördert werden. Die Arbeit des GSI in diesem Bereich verbindet non-formale Bildung, den Kapazitätsaufbau von NGOs sowie den Wissensaustausch zwischen Wissenschaft und Zivilgesellschaft über Partnernetzwerke in Europa und im Mittelmeerraum.
Die Anerkennung von Sabrina ist nicht nur ein persönlicher beruflicher Erfolg, sondern auch ein starkes Zeichen für die Bildungs- und Bürgerwerte, die in der Arbeit des GSI verankert sind. Ihr Beitrag als Mentorin unterstützt die Entwicklung von Lehrkräften und Schulgemeinschaften, die Nachhaltigkeit, kritisches Denken und informierte Teilhabe in Lernumgebungen verankern möchten.
Das Global Society Institute gratuliert Sabrina Foerster zu dieser Anerkennung und würdigt ihren fortlaufenden Beitrag zu Initiativen, die inklusive, resiliente und demokratische Gesellschaften fördern.
Für Leserinnen und Leser, die mehr über die Organisation und das Programm erfahren möchten, können die offizielle Website des Global Schools Program sowie die Seite des Global Schools Advocates Program hier konsultiert werden: Global Schools
